(Raz)širimo obzorja: Negovanje visokokakovostnih vezi v visokošolskem izobraževanju

Avtor(ji):

(a) Mihelič Katarina Katja, (b) Trobez Sara, (c) Šalamon Klemen, (d) Merkuž Ajda, (e) Balas Rant Melita

Povzetek:

Prispevek obravnava vključevanje vidika trajnosti v uravnotežen sistem kazalnikov (angl. Balanced Scorecard – BSC) na primeru mednarodne skupine Wienerberger. V raziskavi smo klasični model BSC nadgradili z vidiki, ki enakovredno obravnavajo družbeno, okoljsko in ekonomsko uspešnost, ter ga uskladili s strateškimi cilji in trajnostnim programom izbranega podjetja. Predstavljen je razvoj trajnostno naravnanega BSC in pripadajoče strateške mape, ki vizualizira vzročno-posledične povezave med strateškimi cilji po vidikih, trajnostno uspešnostjo ter dolgoročnim ustvarjanjem vrednosti. Aplikativni del prispevka temelji na analizi dokumentov podjetja in intervjuju s strokovnjakom za preveritev modela. Rezultati kažejo, da vpeljava nadgrajenega sistema BSC bistveno olajša izvajanje trajnostne strategije in zagotavlja, da trajnost postane sestavni del korporacijskega upravljanja. Prispevek izpostavlja ključna managerska priporočila, vključno s poudarkom na strateških ciljih, vključevanjem deležnikov ter uravnoteženim spremljanjem trojnega izida podjetja.

Prenos PDF članka

Strani:

28-36

Ključne besede:

izobraževanje, medosebne spretnosti, medsebojni odnosi, podjetja, poslušanje, psihološka varnost, visokokakovostne vezi